Krisen-, Katastrophen- und Risikomanagement

Inhalte
Was bedeutet eine Krise oder eine Katastrophe für die Gesellschaft? Wie wirkt sich ein Konflikt auf internationaler Ebene aus? Welche Mittel stehen zur Bewältigung zur Verfügung und wer hat welche Aufgaben im Krisen-, Katastrophen- und Risikofall? Im Modul wird mit fachspezifischer theoretischer Wissensvermittlung und praktischen Übungen gearbeitet, um diese Fragen zu klären und eine gute Basis für die weiteren Module sowie für die Abschlussarbeit zu schaffen.

Lernziele
Die Kursteilnehmer*innen können u. a. Auswirkungen von Konflikten, Katastrophen, Kriegen oder Pandemien in einen soziopolitischen Kontext stellen.   Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse der für das Krisen-, Katastrophen-, und Risikomanagement im nationalen sowie internationalen Zusammenhang relevanten rechtlichen Grundlagen.

Inhalte
Auf der Grundlage von Erfahrungswissen, Berechnungsmodellen und Statistiken arbeiten Experten mit unterschiedlichen Risikoanalyse-Modellen. Sie erfahren, wie konkrete Planungsprozesse zur Gefahren- und Krisenprävention gestaltet werden und für Unternehmen oder Behörden implementiert werden können. Die Devise: Agieren statt reagieren!

Lernziele
Das angeboten Modul versetzt Sie u.a. in die Lage, Risiken identifizieren, analysieren und quantifizieren zu können und die thematische Zuordnung und den Nutzen normativer Modelle und Managementsysteme zu erkennen. Sie können innerhalb der Modulgrenzen vorliegende Defizite und Problemfelder in Systemen erkennen und sind in der Lage, eigenständig Defizite und Probleme in Systemen zu erkennen sowie einen möglichen Lösungsansatz zur Risikoabwehr und -vermeidung zu erarbeiten.  Analyse- und Reflexionsfähigkeit sowie Projektmanagementskills werden dabei besonders gefördert.

Inhalte
Komplexe Einsätze im Krisen- und Katastrophenfall können nicht durch „einsame Führung“ und unsystematische Entscheidungen beherrscht werden. So beschäftigt sich das Modul mit den Grundsätzen der erforderlichen Strukturen für ein funktionierendes Krisenmanagement und dem Aufbau des Krisenmanagements ebenso wie mit der Stabsarbeit und den Methoden zur Gewinnung eines Lagebildes sowie den Möglichkeiten von analogen und elektronischen Lagedarstellungen.

Lernziele
Im Rahmen dieses stark praxisorientierten Moduls werden die Grundsätze eines erfolgreichen und performanten Krisenmanagements vermittelt. In praktischen Sequenzen und kollaborativ in Gruppen wenden Sie verschiedenste Elemente der „Krisenmanagement-Toolbox“ an, treffen Entscheidungen und reflektieren deren Stärken, Schwächen und Folgewirkungen. Projekt- und Selbstmanagement, Teamfähigkeit und Reflexionsfähigkeit, Führungskompetenz und systemisches Verständnis stehen dabei im Zentrum des Kompetenzerwerbs.

Inhalte
In der Krise ist alles anders, es gelten besondere Regeln. So gilt die Krisenkommunikation nicht grundlos als die Königsdisziplin der Kommunikation. Sie erhalten am Beispiel des Hubschrauberabsturzes in Achensee 2011 Einblicke in das Handwerkszeug, um in der Krise intern und extern professionell zu kommunizieren. Sie lernen von Medienprofis den richtigen Umgang mit klassischen und sozialen Medien und üben im Kameratraining den Ernstfall.

Lernziele
Sie erwerben Grundlagenkenntnisse über Kommunikationskrisen, Skandalisierungsfaktoren, Vorbereitungen für den Krisenfall, Monitoring und Prävention, Kommunikationsstrategie, -ziele, -instrumente, -kanäle, -team. In diversen praktischen Übungssequenzen erproben Sie den Umgang mit Medien und Dialoggruppen in der Krise, simulieren den Ernstfall und trainieren das Vorbereiten und Durchführen von Interviews. Im Zuge dessen identifizieren und reflektieren Sie einerseits die Erfolgsfaktoren für erfolgreiche Krisenkommunikation. Ebenso reflektieren Sie aber auch Ihren persönlichen Kommunikationszugang und dahingehende Stärken und Schwächen.

Inhalt
Das Modul befasst sich u.a. mit Vorsorge und Verhalten bei Pandemien, Epidemien, Infektionen, gesundheitlichen Belastungen durch Klimawandel, radioaktiven Belastungen, Umgang mit Menschen in Extremsituationen, Psychotrauma, Grundlagen der Notfallmedizin (inkl. Training am semiautomatischen Defibrillator), betriebliche Notfallapotheke sowie beispielgebende Fallberichte.

Lernziele
In diesem Modul  erwerben Sie u.a. Grundlagenkenntnisse über das menschliche Verhalten in Krisen- und Stresssituationen, die Fähigkeit des Einwirkens auf Einzelpersonen und Personengruppen mit Psychotrauma, die wesentlichen Eigenschafen und Konsequenzen von Pan- und Epidemien, Kenntnisse über Infektionserkrankungen, Prävention und Management von Strahlenunfällen und Strahlenkatastrophen, Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit besonders gefährdeter Personen sowie die Entwicklung von durch Klimawandel vermittelten Infektionskrankheiten. Weiters werden Kenntnisse über die Grundlagen der Notfallmedizin, über die Bewertung des medizinischen Schweregrades einer Katastrophe und die Einschätzung des medizinischen Bedarfs in der Phase der Katstrophenvorsorge und -bewältigung vermittelt.

Inhalte
Da die Prozesse vor, während und auch nach einer Katastrophe oder Krise von mehrfachen Ursachen hervorgerufen werden, sind monokausale Entscheidungsketten im schlimmsten Fall sogar wirkungslos. In diesem Modul wird der Fokus daher auf die Thematik „Wissenschaft für die Praxis“ gelegt. Sie interpretieren Gefahrenzonenpläne und können eine Lawinensituation grob einschätzen. Zudem erfahren Sie Grundlegendes über die Auswirkungen des Klimawandels auf das Naturgefahrenmanagement. Ein weiterer Fokus liegt in der Bewertung der sozialen Dimension des Entscheidungsprozesses sowie in der aktiven Vermeidung von Massenpanik. Den Teilnehmer*innen wird die Möglichkeit geboten, in dem neuen wissenschaftlichen Einsatzleitstellenfahrzeug unter realen Bedingungen Einsatzszenarien durchzuspielen.

Lernziele
Sie lernen u.a. eigenständig erste Präventions- und Interventionskonzepte, unter besonderer Berücksichtigung neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse zu entwickeln, werden in die Lage versetzt, krisendiagnostische Verfahren praxisorientiert anwenden zu können. Sie können eine Lawinengefahr grob einschätzen und Gefahrenzonenpläne interpretieren. Systemisches, vernetztes Denken, Analyse- und Reflexionsfähigkeit werden in diesem Modul besonders adressiert.