CAS eHealth und digitale Transformation (10 Monate, online)
Unter dem Motto „Gemeinsam Kompetenzen entwickeln“ vermitteln unser berufsbegleitendes, online-basierte Weiterbildung "eHealth und digitals Transformation" praxisnahe Kompetenzen zur digitalen Transformation im Gesundheitswesen.
Unser 100%-online-Studienangebot richtet sich speziell an Berufstätige und ermöglicht ein zeit- und ortsunabhängiges Lernen in einer interdisziplinären und internationalen Studiengruppe. Unterstützt wird dies durch unser mehrfach ausgezeichnetes didaktisches Konzept.
P.S. Auf Fernstudiumcheck.de finden sich Bewertungen von unseren Absolvent*innen! Wir freuen uns hier über die hohe Weiterempfehlungsquote!
Flexibel: Drei Angebote für Ihre individuellen Ziele
Wir haben drei berufsbegleitende Weiterbildungs- und Studienangebote im Umfeld Health Information Management für Sie im Angebot:
- 30 ECTS - CAS eHealth und digitale Transformation
-> alle Informationen finden Sie unten - 60 ECTS - Akademischer Expert/in in Health Information Management
-> eigene Webseite - 120 ECTS - Master of Arts in Health Information Management (CE)
-> eigene Webseite
Infomaterial
Alles Wissenswerte über den CAS
Hier können Sie Infomaterial anfordern
Lassen Sie sich persönlich beraten:
InfoNachmittag (online):
Überblick über alle Studienangebote, persönliche Beratung
Termine: 30.04. | 28.05. | 26.06. (vor Ort) | 30.07. | 27.08.
InfoTalk „Gesundheitsinformatik“ (online):
Fachlicher Einblick in unsere Studien und Weiterbildungen (CAS, HIM, MI), Berufsfelder, persönliche Beratung
Termine: 19.05. | 17.06. | 14.08.
Master-Lounge (online):
Überblick über alle Studienangebote (auch CAS & HIM), persönliche Beratung
Termin: 09.07.
... oder kontaktieren Sie uns persönlich für eine Beratung!
Nächster Beginn: 14. & 15. September 2026 mit den Netzwerktagen an der UMIT TIROL
Studiendauer: 10 Monate (bis August 2026)
Möchten Sie aktiv zur Digitalisierung im Gesundheitswesen beitragen? Haben Sie Interesse am Einsatz von Informationstechnologie in der Patientenversorgung und möchten sich hier praxisnah weiterbilden? Dann sind Sie bei uns richtig!
Lernen funktioniert nachweisbar am besten, wenn es gemeinsam erfolgt. Unser didaktisches Konzept ermöglicht das intensive gemeinsame Lernen und das Einbringen und Erweitern der eigenen Erfahrungen gemäß dem Motto: "Gemeinsam Kompetenzen entwickeln!"
Wir bieten eine in einer interdisziplinären Gruppe für alle Personen, welche beruflich im Gesundheitwesen tätig sind!
- allgemeine Universitätsreife oder äquivalenter Schulabschluss,
- facheinschlägige Berufsausbildung sowie
- mehrjährige Berufserfahrung im Gesundheitswesen
Wir laden alle Bewerber*innen nach Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen zeitnah zu einem Aufnahmegespräch ein. Im Aufnahmegespräch werden die Vorerfahrungen, die persönliche Motivation und die Passung zwischen dem Kursprofil und Ihren Erwartungen erörtert.
Berichte von Absolvent*innen finden Sie auf Fernstudiumcheck.de. Wir freuen uns über eine Weiterempfehlungsrate von 100%.
"Durch die freie Zeiteinteilung für die Erarbeitung der Lehrinhalte lässt sich das Studium gut mit Job und Familie vereinbaren. Über eine online-Plattform wird ein reger Austausch mit den Mitstudierenden ermöglicht, dadurch entsteht ein Gruppen-Gefühl, das das Lernen zusätzlich attraktiv macht."
(Karin, Absolventin)
"Das Studium hat total viel Spaß gemacht und ich werde mich sehr gerne an diese bereichernde und geniale Zeit zurückerinnern!"
(Ina, Absolventin)
- Akkreditierung durch die AQ Austria.
- Lernen ausschließlich online-basiert, keine Präsenzzeiten an der Universität, keine Online-Meetings – hohe zeitliche Flexibilität.
- Starker Praxisbezug durch Bearbeitung relevanter Probleme aus der Praxis in den Lernaufgaben.
- Erlernte Kompetenzen können unmittelbar im beruflichen Umfeld eingesetzt werden – hohe Praxisorientierung.
- Innovatives und preisgekröntes didaktisches Konzept – kooperatives und kollaboratives Online-Studium.
- Gemeinsam Kompetenzen entwickeln – Einbringen und Entwickeln der eigenen Kompetenzen in einer interdisziplinären und internationalen Studiengruppe.
- Aufbau von langfristigen fachlichen und persönlichen Netzwerken.
- Viele zufriedene und beruflich erfolgreiche Absolvent*innen bestätigen unser Konzept!
Im Folgenden finden Sie eine Übersicht über die Studieninhalte.
Die Unterrichtssprache ist Deutsch.
Modul A: Professionelles Projektmanagement: Erfolgsfaktoren für Digitalisierungsprojekte, Initiierung, Planung und Durchführung von Projekten; klassisches und agiles Projektmanagement; Austausch zu eigenen Projekterfahrungen; Erstellung der Projektplanung für ein eigenes Digitalisierungsprojekt.
Modul B: IT-gestütztes Prozessmanagement im Gesundheitswesen: Analyse von Strukturen und Prozessen; Prozessoptimierung und Prozessmanagement; Auswahl von IT-Systemen; Einführung und Betrieb von IT-Systemen; Erstellung eines Soll-Konzepts im eigenen beruflichen Umfeld.
Modul C: Angewandte Informatik: Aufbau und Funktionsweise von IT-Systemen; Rechnernetze und Internet; Relationale Datenbanksysteme; Datenbanksprache SQL.
Modul D: Informationssysteme des Gesundheitswesens und ihr Management: Strategisches Management von Digitalisierungsprojekten; Integration und Interoperabilitätsstandards (wie HL7 oder FHIR); Kommunikationsserver und weitere Integrationsansätze; Formen von Krankenhausinformationssystemen; Erstellung eines Interoperabilitätskonzepts im eigenen beruflichen Umfeld.
Modul E: Semantische Interoperabilität und elektronische Gesundheitsakten: Standardisierung und Strukturierung klinischer Dokumentation; klinische Ordnungssysteme und semantische Interoperabilität; elektronischen Patienten- und Gesundheitsakten im DACH-Raum.
Abschluss: CAS - Certificate of Advanced Studies (Kurszertifikat)
Kosten: EUR 3.750 Euro für den gesamten Kurs (10 Monate)
Bitte beachten Sie, dass im Studium keine Kosten für Reisen oder Übernachtungen anfallen, die in einem Präsenzstudium zu tragen wären.
Die Kursgebühren umfassen: Netzwerktage (vor Ort) für einen gelungenen Start, alle online-Module mit durchgehender Betreuung durch erfahrene Lehrpersonen, alle Prüfungsleistungen, Zugang zur EBSCO-Literaturdatenbank, Bereitstellung digitaler Lernunterlagen.
Jedes Modul dauert sechs Wochen und ist in Wochenblöcke aufgeteilt. Diese klare Modulstruktur hilft Ihnen bei der Zeitplanung und unterstützt Sie beim "Durchhalten".
Der Studienaufwand beträgt im Mittel 10 bis 15 Stunden pro Woche.
In jedem Wochenblock erhalten Sie Lernaufgaben, welche Sie bis Ende der Woche online-gestützt bearbeiten. Hierfür erhalten Sie sorgfältig ausgewählte Lernmaterialien, die Sie bei der Lösung unterstützen; dies können zum Beispiel besprochene Foliensätze, Videos, Skripte, Bücher oder Artikel sein.
Diese Lernaufgaben
- sind interessant und praxisnah gestaltet,
- erfordern das Entwickeln und Diskutieren eigener Lösungen,
- erlauben das unmittelbare Anwenden theoretischer Konzepte,
- fördern den interdisziplinären Austausch in der Gruppe,
- zeigen an realistischen Problemen, wie Methoden und Werkzeuge zu ihrer Lösung eingesetzt werden können,
- ermöglichen den Austausch unterschiedlicher Perspektiven und
- erlauben das Anknüpfen an eigene Vorkenntnisse und berufliche Erfahrungen.
Die Bearbeitung der Lernaufgaben erfordert Eigenleistungen von Ihnen, beinhaltet dabei immer eine fachliche, online-gestützte Diskussion mit den anderen Studierenden. So können Sie Wissen austauschen sowie voneinander und miteinander lernen.
Die Lernaufgaben sind dabei so gestaltet, dass Sie diese in der jeweiligen Studienwoche zu beliebigen Zeiten (24/7) bearbeiten können. So bleiben Sie zeitlich immer flexibel. Das Studium ist daher mit einer Berufstätigkeit bzw. mit familiären Verpflichtungen gut vereinbar.
Der gemeinsame fachliche Diskurs findet weitgehend schriftlich und asynchron statt. Die Teilnahme kann damit jederzeit erfolgen, es gibt keine festen Anwesenheitszeiten im virtuellen Lernraum.
Erfahrene Lehrpersonen unterstützen und begleiten Sie aktiv und durchgängig während der Modulwochen und helfen bei Fragen und Problemen.
Die kompetenzorientierten Prüfungsleistungen umfassen schriftliche oder mündliche Ausarbeitungen (z.B. Projektpläne, Prozessmodelle, IT-Konzepte etc.) und werden innerhalb der 6 Modul-Wochen erbracht. Zwischen den Modulen ist jeweils 1 – 2 Wochen Kurspause.
Weitere Informationen zum Ablauf finden Sie in unseren FAQ.
Die Tiroler Privatuniversität UMIT TIROL legt Wert auf eine intensive Ausbildung und einen engen persönlichen Kontakt zwischen Lehrpersonen und Studierenden. Deshalb werden pro Jahr maximal 25 Studierende zugelassen.
Die Berufsaussichten sind in allen Berufen, die sich mit der Digitalisierung im Gesundheitswesen beschäftigen, exzellent. Durch den demografischen Wandel und den rasanten medizinischen sowie technischen Fortschritt wird der Bedarf an Fachkräften in Zukunft noch weiter steigen.
Die Zulassung erfolgt in der Reihenfolge des Anmeldungseingangs. Wir empfehlen daher, Ihre Bewerbung spätestens bis zum 30. Juli einzureichen, um sich einen Platz zu sichern.
Start ist am 14. & 15. September 2026 mit den Netzwerktagen an der UMIT TIROL.
Haben Sie weitere Fragen? Dann zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren! Gerne stehe ich als Studiengangsleiterin für ein persönliches Beratungsgespräch zur Verfügung. Eine Terminvereinbarung ist jederzeit möglich.
Kontakt
Univ.-Prof. Dr. Elske Ammenwerth, M.Sc., MET
Institutsleiterin
elske.ammenwerth@umit-tirol.at
t +43 50 8648 3809
f +43 50 8648 673809
Beachten Sie auch folgende Informationen:
Das sagen unsere Studierenden und Absolvent*innen
Hier können Sie den Studiengangsflyer anfordern: Infomaterial anfordern.
Wenn Sie herausfinden möchten, ob der Universitätslehrgang Health Information Management an der UMIT TIROL das Richtige für Sie ist, beraten wir Sie gerne persönlich beim nächsten Informationsnachmittag oder bei der nächsten Online-Master-Lounge.
Hier können Sie sich zum Studium anmelden. Nach Registrierung finden Sie das Studium im Bereich "Universitätslehrgänge".
Hier können Sie sich für unseren Newsletter anmelden. Bitte wählen Sie als Thema "Gesundheitsinformatik". Im Newsletter informieren wir von Zeit zu Zeit über unsere Aktivitäten in Forschung & Lehre im Bereich Gesundheitsinformatik.