Die Universität UMIT TIROL ist für den Start des Studienbetriebes im Herbst bestens gerüstet
Nach der Corona-bedingten Umstellung der universitären Lehre auf „Distance Learning“ im März befindet sich die Privatuniversität UMIT TIROL wieder auf dem Weg zur Normalität. Seit Mai finden unter den vorgegebenen Sicherheits- und Hygienebestimmungen bereits wieder ausgewählte Prüfungen und Laborübungen im Präsenzbetrieb statt. Zum Studienstart im Herbst 2020 soll dann wieder ein regulärer Präsenzbetrieb stattfinden. „Sollte das wider Erwarten nicht möglich sein, werden wir den Studienbetrieb jedenfalls mit Distance Learning starten. Dafür sind wir bestens gerüstet“, sagten Rektorin Univ.-Prof. Dr. Sabine Schindler und Vizerektor Philipp Unterholzner, MSc.
Vielfältige Herausforderungen mussten gemeistert werden
In diesem Zusammenhang zog das Rektorenteam der UMIT TIROL eine Bilanz über die für die Universität herausfordernde Zeit. „Das Coronavirus stellte auch uns vor vielfältige Herausforderungen, die die Mitarbeiter an der Universität UMIT TIROL in Forschung, Lehre und Verwaltung aber auch unsere Studierenden in kürzester Zeit meistern mussten. Vor allem die qualitätsgeleitete Umstellung der universitären Lehre auf Distance Learning war ein hartes Stück Arbeit, die von unseren Mitarbeitern hervorragend gemeistert wurde“, sagten Schindler und Unterholzner. Schindler und Unterholzner bedankten sich für das große Engagement, das die Mitarbeiter der UMIT TIROL in einer herausfordernden Zeit an den Tag gelegt haben. „Wir werden gewohnte Lehr- und Lernformen für unseren universitären Unterricht auch in Zukunft laufend überdenken. Wir sind bestrebt, neue didaktische Konzepte im Bereich Distance Learning zu entwickeln, zu implementieren und damit die universitäre Lehre an der UMIT TIROL kontinuierlich zu verbessern“.
Umstellung auf Fernlehre hat den Unterricht bereichert
Die Leiterin der ArGe Hochschuldidaktik an der Universität UMIT TIROL, Univ.-Prof. Dr. Elske Ammenwerth, freut sich nach der Umstellung auf Distance Learning über die positiven Rückmeldungen von den Lehrenden aber auch von den Studierenden. „Dabei ist der Universität zu Gute gekommen, dass sie bereits in der Vergangenheit in vielen Studiengängen online-gestützte Lehreinheiten eingeführt hat. Auch die Erfahrungen aus dem ersten rein online-basierten universitären Universitätslehrgang in Tirol, Health Information Management, den wir 2017 gestartet und für den wir auch einen internationalen Preis erhalten haben, konnten wir gut in die online-Lehre einbauen. Im Zuge der Umstellung haben Lehrende die Möglichkeiten entdeckt, Lehrveranstaltungen durch online-Elemente neu und interessant zu gestalten. Studierende schätzen den Umstand, dass sie individueller und im eigenen Lerntempo lernen können. Die Umstellung auf Long Distance Elemente hat den Unterricht auf alle Fälle bereichert“ sagte Ammenwerth.