Betreuerinnen und Betreuer
... im Promotionsstudium Dr.phil. und Dr.techn.
Department für Biomedizinische Informatik und Mechatronik
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| Univ.Prof. Dr. Elske Ammenwerth |
Medizinische Informatik, Pflegeinformatik, Gesundheitsinformationssysteme, Medikationssicherheit und IT, Evidenz-basierte Medizinische Informatik, Evaluation von Informationssystemen, kooperative Lehr- und Lernformen, eLearning, Learning Analytics |
| Univ.-Prof. Dr. Bernhard Pfeifer |
Gesundheitsvernetzung und TeleHealth, smarte Vernetzung, epidemiologische Modellbildung, telemedizinische Betreuung von chronisch Kranken, |
| Univ.-Prof. Dr. Rainer Schubert |
Bildbasierte Diagnostik und Therapie, insbesondere im Methodenbereich der Modellierung interindividueller Form- und Strukturvariationen als Grundlage zur individuellen Bildinterpretation in der Diagnostik und zur Planung und Durchführung von chirurgischen Eingriffen |
| Univ.-Prof. Dr. Alexander Sutor |
Sensoren und Messsysteme Anwendungsfeldern wie Automatisierungstechnik, Medizintechnik oder Robotik |
| ao Univ.-Prof. Dr. Martin Welk |
Bildverarbeitung: mathematische Grundlagen, Variations- und PDE-Methoden, mathematische Morphologie, Bildentrauschung, Bildschärfung, Texturanalyse, industrielle Anwendungen |
| Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Woittennek |
lineare und nichtlineare Systeme mit verteilten Parametern, flachheitsbasierte Methoden, Steuerung und Regelung mechanischer Systeme, algebraische Methoden zur Parameteridentifikation |
Department für Pflegewissenschaft und Gerontologie
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| A.o. Univ.-Prof. Dipl.-PGW Dr. Daniela Deufert |
Entwicklung und Evaluierung von innovativen Lehrkonzepten; Qualitätsanforderungen und -kriterien zur Stärkung der Lernorientierung; Digitale Technologien in der Pflegeaus- und -weiterbildung; Pflegespezifische Kompetenzerfassung; Internationalisierung/Weiterentwicklungen der Pflegeaus- und -weiterbildung; Evaluierung klinischer (pflegerischer) Kompetenzentwicklung |
| Univ.-Prof. Dr. Gerhard Müller |
Forschung zu (komplexen) Interventionen in der angewandten Pflege und Pflegewissenschaft; Überprüfung pflegerischer Maßnahmen oder Instrumenten (=Skalen, Fragebögen) im Gesundheitswesen mit komplexen Interventionsmethoden (Citizen-Science-Methoden); Übersetzen und psychometrische Testung von Instrumenten in unterschiedlichen Gesundheitsbereichen: z.B. GLOBIAD, Index of Nausea, CLES-Skala, Vomiting and Retching (INVR); Diabetes Caregiver Activity and Support Scale (D-CASS); österreichische Version der RADAR (RADAR-A); PACSLAC-II-D; Implementierung sowie summative und/oder formative Evaluation von pflegerischen Interventionen oder Instrumenten; Analysen zur Beschäftigungssituation hochschulqualifizierter Pflegepersonen des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege an Klinken in Österreich; Technikakzeptanz und -nutzung im Kontext des Gesundheitssystems; Entwicklung und Testung eines Onlinetrainings für den KOMMA-Ansatz; Support Needs Approach for Patients (SNAP) Ein evidenzbasiertes und personenzentriertes Selbsteinschätzungsinstrument, mit dem Patient*innen ihre Unterstützungsbedürfnisse ermitteln und ausdrücken können; KOMMA-Ansatz für Angehörige von Menschen mit Demenz weiterentwickeln und mit betroffenen Angehörigen praktisch erproben; Wird Pflege durch KI menschlicher oder eher unpersönlicher? (KI als Befreier versus KI als Entfremder); Untersuchung, wie KI-Systeme als „Co-Piloten“ in kreativen oder technischen Berufen die menschliche Leistungsfähigkeit steigern, ohne die menschliche Autonomie zu untergraben. |
| Prof. Priv.-Doz. Dr. Daniela Händler-Schuster |
Pflege-/APN-geleiteter Versorgungspfad bei Hörverlust, Schwindel und Sturzrisiko; Hörfreundliche Kommunikation als Qualitäts- und Sicherheitsdimension der pflegerischen Versorgung; GeHör Digital: Niedrigschwellige Informations- und Beratungswege (inkl. Safety & Equity); KoRes als Interventionslogik: Resilienz und Teilhabe bei Hörverlust stärken; Interprofessionelle Rollen- und Schnittstellenmodelle in der Hörversorgung (Pflege-/APN-Audiologie-Physio-Hausarzt) |
| Prof. Dr. Karl-Heinz Sahmel |
Die Weiterentwicklung der Fachdidaktik Pflege und Gesundheit; Aspekte des Lehrens und Lernens in der Pflegeausbildung; Strukturbedingungen von pflegerischen Ausbildungsgängen; Fort- und Weiterbildungen in der Pflege; Interdisziplinäre Zusammenhänge zwischen Qualifikationsgängen in der Pflege und anderen Gesundheitsberufen |
| Univ.-Prof. Dr. Bernd Seeberger |
Sozio-technische Unterstützungssysteme in der häuslichen Betreuung bei alten Menschen; Gerontologisch-orientierte Pflegeansätze: Weiterentwicklung und Etablierung; Auf den Hund gekommen – Tiergestützte Therapie- und Betreuungsansätze für dementiell erkrankte Menschen; Ich kenne mein Alter, aber ich glaube es nicht: Zum Begriff Lebensalter – eine kulturelle Deutung; Hinterm Horizont gehts weiter – Aufbruch im Alter, nochmal etwas Neues wagen; Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans allemal – Erlernen einer Fremdsprache im Alter; Schwer mit den Schätzen des Orients beladen – Lebenssituation älterer Migrant*innen; Der Himmel hängt voller Geigen – Zur Jenseitsvorstellung von hochaltrigen Menschen |
| a.o. Univ.-Prof. PD MMag. Dr. Eva Schulc |
Implementierung von Setting orientierten integrierten Versorgungskonzepten (Community (Health) Nursing; Entlassungsmanagement, Case und Care Management, Disease Management); Aufbau und Evaluierung eines sozial-pflegerischen Netzwerkmanagements; Interprofessionale Zusammenarbeit; Kompetenzmanagement; Digitalisierung in der Pflege und im Alltag; Implementierung von sozial-pflegerischen Konzepten; Entlassungsmanagement; Case- und Care Management; Psychosoziale Versorgung in der Pflege; Physiotherapeutische Versorgung im interdisziplinären Team; |
| Prof. Dr. habil. Ismail Tufan |
Entscheidungskriterien: Häusliche / institutionelle Pflege & Betreuung im Alter; Interkulturelle Pflege und Betreuung alter Menschen: Hindernisse und Chancen; Pflege und Betreuung von dementiell erkrankten Menschen in der Türkei: Bestandsaufnahme; Aktuelle Lebenslagen und Alternspolitik in Krisenzeiten: Auswirkungen auf den Alterungsverlauf; Wieder lernen oder sich weiterbilden? Altenbildung und Lernen im Alter und für das Alter; Nutze ich nur, was ich akzeptiere, oder akzeptiere ich auch, was mir nützt? Technikakzeptanz und -nutzung im Alter |
Department für Psychologie und Sportmedizin
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Priv.-Doz. Dr. |
Entwicklung von quantitativen, statistischen Prozeduren, welche in der psychologischen Forschung allgemein und zur Messung mentaler Eigenschaften im Speziellen angewendet werden können |
| Univ.-Prof. Dr. Stefan Duschek |
Zentralnervöse Emotionsverarbeitung bei körperlichen und psychischen Erkrankungen; Interaktionen zwischen neurovegetativer Regulation, zerebraler Hämodynamik und psychischen Prozessen; Lebensqualität bei chronischer Krankheit; Körper- und Symptomwahrnehmung |
| ao. Univ.-Prof. Dr. Christian Fink |
Pathologie des vorderen Kreuzbandes und der Menisken des Kniegelenks, Verletzungsprävention im Sport, Arthrose und Sport |
| Univ.-Prof. Dr Maria Agthe |
Personenwahrnehmung (inkl. Stereotype, Vorurteile, Biases), Attraktivitätsforschung (u.a. Zusammenhänge zu Stimmung, Selbstwert und sozialem Vergleich), Forschung zum sozialen Anschlussbedürfnis (“need to belong“) des Menschen, zu sozialer Exklusion und Einsamkeit (inkl. schützender Effekte), Einflüsse von sozialen Beziehungen auf die psychische und physische Gesundheit, Resilienz, Forschung zu Aggression, prosozialem Verhalten und Zivilcourage |
| Univ.-Prof. Dr. Martina Rieger |
Embodiment, kognitive Prozesse bei motorischer Expertise (Spielen eines Musikinstruments, Tippen und Sport), Handlungs-Effekt-Transformationen (Werkzeughandlungen), Handlungsvorstellungen, Handlungsbeobachtung, kognitive Prozesse des Alterns, Schlaf und Kognition, Neuropsychologie der Handlungshemmung und Fehlerverarbeitung |
| Univ.-Prof. Dr. Korbinian Möller |
Typische und atypische Entwicklung mathematischer und anderer schulischer Fähigkeiten vom frühen Kindesalter bis ins hohe Erwachsenenalter, neuro-kognitive Grundlagen und Prozesse mathematischer Fähigkeiten, Diagnostik und Förderung bei Teilleistungsschwächen wie Dyskalkulie, spielbasierte (game-based) und verkörperte (embodied) Ansätze zur Förderung mathematischen Lernens, Einfluss neuer digitaler Medien (multi-touch Oberflächen, augmented reality, etc.) auf Lernprozesse, Sekundärdatenanalyse von large-scale Datensätzen im Bildungsbereich (z.B. zum online Lernen von Mathematik, educational monitoring Daten wie PISA, EPSTAN, etc.), mathematische Modellierung kognitiver Prozesse. |
| Univ.-Doz. Dr. Claudia Schusterschitz |
Bindungsorientierungen im Arbeitskontext (Arbeitseinstellungen, soziale Beziehungen am Arbeitsplatz, arbeitsbezogenes Erleben, Arbeitsverhalten); Ehrenamtliches Engagement (Commitment und Extra-Rollenverhalten, Motive, Motiverfüllung und Rollenidentität) |
| Univ.-Prof. Dr. Ingrid Titzler |
Department für Public Health, Versorgungsforschung und HTA
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Univ.-Prof. Dr. |
Arbeits- und Organisationspsychologie, Gesundheitspsychologie, Klinische Psychologie, Arbeitsmedizin und Prävention |
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Prof. Dr. |
Child Health and Environment, Climate Change and Health, Mercury, Gold mining, Lead, Prevention, Africa, Asia |
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Univ.-Prof. Dr. |
Qualitäts- und Risikomanagement, strategisches Management von Gesundheitseinrichtungen, präventivmedizinischen Programme, Kosten-Nutzen- und Nutzen-Risiko-Analysen von medizinischen Interventionen, neue Versorgungsstrukturen, neue Berufsbilder in den Medizinberufen |
| PD Michael Edlinger MSc MSc PhD | research design, epidemiology (especially epidemiology of chronic diseases and clinical epidemiology), prognostic and diagnostic research, processing and analysis of cohort data, multivariable statistical modelling |
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Univ.-Prof. Dr. |
Qualitätsmanagement, Profil und Qualität caritativer Einrichtungen, Seelsorge in Einrichtungen des Gesundheitswesens, Spiritual Care, Ethikberatung, Ethik im Management |
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Prof. Dr. |
Digital Leadership und zeitgemäße Personalführung, Digitale Ethik und Digital Responsibility, Soziale, organisatorische und technologische Innovationen |
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Priv.-Doz. Dr. |
Management im Gesundheits- und Sporttourismus; Führung, Management, Organisationsentwicklung |
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Assoc.-Prof. Dr. |
Entscheidungsanalytische Modellierung, mathematische Methoden, Quality of Life Evaluationen, gesundheitsökonomische Analysen inklusive Kosteneffektivitätsanalysen, Benefit-Harm Evaluationen und Health Technology Assessments mit dem Schwerpunkt Onkologie, Kardiovaskuläre Erkrankungen und COVID-19, Gesundheitssystem und Populationsmodelle |
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Assoc.-Prof. Dr. |
Infectious disease epidemiology (HCV, HIV, HPV), cancer epidemiology (prostate, cervical, breast), epidemiologic methods, benefit harm assessment, personalized prevention and medicine, decision-analytic modeling, health technology assessment and health care policy |
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a.o. Univ.-Prof. Priv.-Doz. MMag. Dr. |
Organisationsforschung, Gesundheitsförderung und Prävention, Gesundheitsverhalten, Human Resources Manangement, Management im Gesundheitswesen, Change-Management |
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ao Univ.-Prof. Dr. |
Kosten-Effektivitätsstudien, Budgetauswirkungsanalysen und Effizienzanalysen von (alternativen) Versorgungsszenarien, Gesundheitsausgabenrechnung und -prognose, vergleichende Gesundheitssystemanalyse und Gesundheitspolitik |
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Prof. Dr. |
Unternehmensbewertung im Gesundheitssektor, Realoptionen in der Pharmabranche, Commodity Markets and Futures, Financialisation, Levy Processes, Callibration and Pricing |
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Assoc.-Prof. Priv.-Doz. Mag. Dr. Ursula Rochau |
Public health, epidemiology, comparative effectiveness research, economic evaluation, decision sciences |
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Priv.-Doz. Dr. |
Marketing und Konsumentenverhalten |
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Univ.-Prof. |
Public health, Epidemiologíe, Kausalevaluation, Prävention, Health Data and Decision Science |
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Assoc.-Prof. Dr. |
Decision-analytic modelling, benefit harm assessment, cost-effectiveness analysis, comparative effectiveness research, cancer screening and prevention (breast, cervical, colorectal, ovarian, endometrial cancer), infectious diseases (HCV, HPV, HIV, COVID-19), health technology assessment. |
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Univ.-Prof. Dr. |
Leadership and Health, Workplace Health Promotion, Organizational Behaviour and Strategy, Strategic Human Resource Management |
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Assoc.-Prof. Dr. med. Jan Stratil, BSc, PhD |
Quantitative analysis of the effect of exposure to heat and cold (as well as other climate-related phenomena) on health outcomes (e.g. mortality, hospitalization), in the larger context of climate change and health (e.g., time series analysis / case-crossover analysis on the impact of heat on hospitalization rates for mental health disorders). |
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